本报讯（李海燕）日前，乐山七中的市级重点课题《基于校园暴力防治的同理心培养策略研究》接受现场检测。

　　检测组经过现场观摩课堂，查阅研究过程中积累的资料，召开部分教师及学生座谈会，听取课题组汇报等形式，完成了检测。检测组表示，该课题于2017年立项后，学校按照相关规定，及时召开了开题论证会议，完善研究方案，形成了新的实施方案，细化了教育问题改革对策，落实在了课堂教学；研究中期，组织开展了阶段研讨活动，验证了教育改革措施的有效性；整个研究过程积累了防治校园暴力的同理心培养系列论文、教案、案例、活动方案、文集等。

　　检测组认为，课题组形成了系列问卷调查报告、校园暴力的心理分析，提炼了针对个体学生的同理心辅导步骤、同理心沟通模式，形成了《阳光少年》、成果集、手卡等研究成果。现场展示的课堂，营造了“分享、倾听、共情”的安全氛围，引导学生运用同理心沟通模式与人交往。研究实现了预期目标，研究过程真实、可信，同意通过检测。