本报讯 （李荣富 王燕萍）为促进幼儿园、小学之间的双向衔接，遵循幼儿身心发展规律，杜绝“小学化”倾向，确保沙湾区幼小科学衔接工作高效推进，日前，沙湾区举办以“双向衔接，支持儿童主动学习”为主题的幼小衔接联合教研活动。

　　此次活动在沙湾区实验幼儿园举行，活动包括观摩区域游戏、集体活动、聆听分享、分组教研四个环节。在分组教研环节，教师们围绕“环境，倾听与表达”“阅读兴趣和习惯”“活动中主动解决问题”“支持儿童主动学习”四个方面进行了深入交流，小学教师和幼儿园教师围绕教学实际积极发言，分享交流教学经验。活动还开展了题为《幼小衔接快乐自然，让每个生命绽放精彩》的专题讲座，进一步明确幼小衔接工作的重要性，提出幼儿园和小学在幼小衔接工作中的具体目标。

　　该区教育局相关负责人强调，全区各小学、幼儿园要提高思想认识，高度重视幼小衔接工作，认真开展研究，切实提高幼小衔接工作的实践性，将幼小衔接工作做实做细，强化宣传引导，着力发挥幼小衔接工作的有效性，做到家、校、园多方协同推进幼小衔接工作。