■记者 张力 文/图

　　“双减”背景下，减负更要增质。素质教育是以人的全面发展为根本指向，在遵循人的自身发展、客观规律和人与社会需求之间客观规律的基础上展开的教育活动。只有大力推进素质教育，才能避免中小学教育重新背上沉重作业负担和校外培训负担的双重风险，其中，体育、音乐、美术是践行新时代素质教育中“体育”“美育”的重要一环。

　　记者获悉，中心城区多所学校在课堂教学减负增效的同时，坚持推进素质教育，在“音、体、美”教育方面下功夫，切实增强学生的课外活动体验，做优做强课后服务，减少家长后顾之忧，促进学生全面发展。

　　艺体选修课促进全面发展

　　每周二下午，乐山外国语学校体育馆内都会传出悠扬的琴声，那是该校音乐教师谢静诗在指导同学们进行器乐练习。“通过训练学生演奏技巧，培养学生节奏感、协调性和灵敏性。通过演奏不同类型的曲目，提升学生艺术审美、团队协作能力，加强学生心理素质水平和舞台表演能力的提升。”谢静诗说。

　　随着“双减”政策落地，该校在原有艺体“第二课堂”基础上拓展升级，提高授课要求，细分艺体技能课种类，增设了丰富多彩的艺体选修课。“我校通过制定方案、明确要求、全面组织实施，鼓励承担选修课的教师在以往经验上再创新，开设出更多、更好、更全面的课程。”该校相关负责人介绍，目前，该校已开设田径、足球、篮球、乒乓球、健美操、跆拳道、武术、书法、手绘线条、器乐团（鼓乐、管乐、民乐）、中国舞等课程。

　　“新增的体育类选修课分类更细，覆盖面更广，充分兼顾不同学生的体育基础。”该校体育教师李一辉解释说，如篮球一项便分设有篮球训练班、篮球基础班、篮球提升班、篮球兴趣班，学生可根据自己的实际情况选择最适合自己的班级。“双减”政策下，除增加学生体育运动时间，开设体育选修课外，该校还通过增添体育器材，增设各类运动场地，为各项体育课程的顺利开展提供必要的条件。

　　武术、跆拳道课程锻炼学生身体，磨砺学生意志；美术手绘线条课程引导学生树立正确的审美观；中国舞课程让学生感受舞蹈的“神、气、韵”；书法课程陶冶学生高尚情操……该校全体授课教师集体研讨、精心设计、专业学习，保质保量上好每一堂艺体选修课。“教育的本质是赋予孩子们一种唯美的健康的生命姿态。我们坚持用艺体滋养生命，让更多的学生真正成为素质教育的受益者，让‘双减’下的‘ 音、体、美’之花绽放得更加绚烂。”该校相关负责人说。

　　校园课外活动“百花齐放”

　　乐山外国语学校设置丰富多彩的课外艺体课程供学生自由选择，发展学生的个性特长，强健学生的体魄，这在中心城区校园并不是个例。

　　据悉，市实验中学也为满足学生的个性需求和特色发展，在课后服务中设置涵盖体育、美术、音乐、科创等方面的46门特色课程。今年10月底，该校通过“非遗进校园——实中系列”活动，让岳门武术、峨眉扎染、闲梁面塑等3个乐山市非遗项目加入学校特色课后服务，不仅丰富了学生的课外体验，也让中华传统文化的优良基因种植在孩子们心中。

　　在市外国语小学，该校在大课间、体育课上引入身体素质训练的新内容，如原地高抬腿跑、平板支撑、徒手跳短绳、深蹲、弓步跳、波比跳等，切实提高学生的身体素质。同时，通过音乐、美术课堂以及社团活动、专项展演和集会活动等，让学生充分展示在音乐、美术方面的一技之长和阶段学习成果。同时，该校利用科学课、STEM课，鼓励学生创新思维，增加动手操作，引导学生积极参与小制作、小发明活动等。

　　近日，市柏杨小学第二届“活力杯”校园足球文化节开幕。在为期两周的校园足球文化节中，该校组织学生开展形式多样、内容丰富、动静结合的足球文化主题活动，通过赛足球、画足球、写足球等方式，让更多学生体验足球生活、热爱足球运动、享受足球乐趣。

　　前不久，乐山七中机器人社团开班，让编程和人工智能走进学生的生活和学习，拓展学生的思维能力，提高学生的综合素质。该校专门聘请乐山市创意科技坊青少年活动中心的专业教师授课，分享关于机器人及机器人大赛的相关知识，鼓励同学们努力学习，开拓创新，在机器人社团中学有所获。

　　乐师附小坚持每天让学生进行课外1小时锻炼，通过丰富多彩的体育活动、特色足球课程，增强学生体质，培养学生意志品格。市实验小学还组织学生到夹江县马村镇大千纸故里研学基地等地开展研学活动，提升学生实践探究能力，增加劳动教育体验，以“实践育人”为学生打开更广阔的成长空间，实现德智体美劳全面发展。