■记者 张力

　　3月17日，市教育局在“乐山教育”微信公众号上发起乐山青少年儿童心理健康公益活动，在3月17日至23日活动期间，邀请家长朋友填写一份公众心理健康问卷。据了解，所有提交的问卷将交给青少年儿童心理专家进行专业分析，为教育部门和学校制定学生心理健康教育干预策略提供帮助，助力呵护乐山青少年儿童健康成长。

　　记者从市教育局获悉，近年来，市教育局坚持立德树人根本任务，始终将心理健康教育作为德育工作重要内容，不断创新机制载体，通过抓制度、队伍、课程、教研等“七抓”，积极探索心理健康教育新模式，全面护航学生“心”成长。

　　在抓制度建设上，市教育局成立德育科，具体负责心理健康教育。市教科所配备心理健康教研员，牵头成立市心理健康教师同盟，加强专业引领。建立市、县、校三级心理健康教育体系，健全中小学生心理危机预防、预警、干预的“三预”机制，实现全市中小学心理健康教育普及率达100%。

　　在师资队伍上，全市中小学以专兼职心理健康教师为核心、班主任为骨干、全体教师共同参与的工作队伍逐渐形成。2017年，全市中小学心理健康教育专职教师仅12人，2020年增长至57人，专职人员配比大幅增加，其中民办高中专职教师配备率达100%。同时，将心理健康教育纳入教师培训计划，定期或不定期组织开展专题研讨、外出培训、示范课展示等，引领教师专业水平不断提升。其中，市中区创新开展心理辅导员资格认定培训，对考试合格的学员颁发心理辅导员证书；沙湾区与市精神病医院合作，聘用专业人员作为学校心理健康副校长。

　　近年来，全市中小学依托四川省地方课程《生活·生命与生态》《高中心理健康与生涯规划》和校本课程开设心理健康教育活动课。其中，乐山一中编写了校本教材《心理导航》，创建“心理三人行”；乐山外国语学校从心理课堂、校园心理报、校园心理剧、心理广播等方面，立体推进心理健康教育；峨眉山市教育局成立了“峨眉婷婷心理工作室”，长期开展心理健康教育送教下乡；市中区成立“一海心育区级名师工作室”，统筹指导区域学校心理健康教育整体推进。

　　同时，坚持用教科研引领指导心理健康教育工作，2020年参加四川省优秀课例、论文评选，获奖共计20项。从2018年起，在全市中小学实施心理健康教育特色学校创建活动，命名乐山一中等8所学校为首批乐山市中小学心理健康教育特色学校。乐山一中、峨眉二中还被评选为首批四川省中小学心理健康教育特色学校，填补了全市空白。

　　目前，全市共建成校园心理健康辅导室（站）150余个，畅通心理服务热线和咨询平台，定期对学生开放。针对新冠肺炎疫情，市教育局指导各地各校开通心理咨询服务热线400余个，受理相关疫情心理咨询服务600余人次，为学生提供心理咨询优质服务。为了促进家校共育，各地各校通过家长委员会、家长学校，开展青少年心理学知识普及、个性化家庭教育咨询和指导等服务，帮助家长树立科学的育人理念，构建良好的亲子关系。