活动中，3名教师代表从不同的角度，分别带来了3堂展示课。随后，市通江小学群文阅读课题组主持人还进行了专题讲座——“用统编教材开展有用的群文阅读课题研究”，帮助教师们更好地利用群文阅读的方法来指导语文教学。

　　在活动最后，市中区教师发展中心相关负责人表示，在教学时，教师要思考如何做到“一课一得”，让学生每节课都有所收获；群文阅读教学要注意统整，与单篇教学区分，提高学生的思辨能力；要发展思维，加强思维训练，培养学生全方位的分析理解能力。