12月24日，作为学生家长，有幸以二年级四班带队家长的身份全程参加乐山高新区实验小学“综合素质测试”活动，书本知识的现实运用、身份角度的亲历扮演、才艺修养的勇敢展示，孩子们玩在其中、乐在其中。

　　“我是播声员”“我是词库达人”“请你听我说”“我是小诗人”四大板块，听、写、说、背贯穿其中，既测试了孩子们的知识掌握情况，又检测了孩子们知识运用、角度扮演的能力。 “‘数’你最棒”、超市购物、巧虎工作室三个环节，把数学知识与趣味活动、日常生活有机结合，让“平面”的课本知识变得活灵活现、立体生动。“水墨丹青”“‘音’你而美”两个部分，孩子们的才艺能力得以展示、综合素质得到拓展。更为可喜的是综合实践板块的设计，考量每个孩子的日常生活知识、应对问题的能力，学与用如此巧妙地结合在了一起。

　　从“为分而学”到“学而为用”， 乐山高新区实验小学的这次“综合素质测试”开启了一次有益的探索，也对“双减”背景下如何更好地教育学生给出了一个“活动”模板。期待以后的“测试”更加精彩、更加有趣。

　　（乐山高新区实验小学二年级四班　罗义博家长）