■ 记者 张力 文/图
去年,国家体育总局和教育部联合发布了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,要求从加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系等八个方面采取措施,把体育锻炼更好地融入教育环节,也让“健康第一”“体教融合”等教育关键词跃入了公众视野。
学校体育工作,是为擦亮体育的育人价值,为青少年夯实全面发展之基。乐山教育部门全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,坚持德智体美劳“五育并举”,通过筑牢体教融合阵地、搭好赛事训练舞台、健全人才培育机制等措施,统筹推进体教融合发展,确保学生体质健康和全面发展。
筑牢体教融合阵地
11月15日,市级阳光体育示范校验收评估工作组到夹江县英才小学,通过查阅资料、观看大课间活动、走访学生、查看阳光体育活动公示、体育器材保管、校园体育文化建设、体质健康测试情况等,对该校阳光体育工作进行综合评估。经评定,英才小学各项工作达到验收标准,获评“市级阳光体育示范校”。
“建校两年来,我校以‘阳光 运动 健康 快乐’为口号,扎实开展全员体质达标活动,大力开展阳光体育活动,积极丰富社团体育锻炼,为学生身心健康发展打下了坚实的基础。”该校体育教师宋静脉说,英才小学配有专职体育教师14名,每月组织一次体育培训和研讨,并邀请校外专家进校授课,提升教师教学水平;立足体育课堂,积极开展课题研究,巩固教学成果。
据介绍,作为一所拥有近3300名学生的学校,该校将全校师生分成高、中、低3个年级段,依托校园内的英才幼儿园广场、书韵广场、六艺广场,有序组织40分钟的大课间活动。每天10:20,韵律操、武术操、跑步等大课间活动有张有弛地锻炼学生身体。在体育课上,田径运动是基础,教师们还教学生掌握短绳、足球、篮球、排球、武术、乒乓球6项基本运动技能。在课后服务中,该校保证当天没有体育课的班级学生,都在课后服务体育社团活动中补齐。
“我校还根据学生体质健康测试成绩,分析学生存在的运动短板,制定《体育家庭作业本》,让老师、家长协调配合和监督学生完成相应的体育家庭作业。”宋静脉说,“市级阳光体育示范校”的验收成功,将督促该校更加深入开展阳光体育运动,确保学生每天一小时体育锻炼,培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,促进全校学生身心健康发展。
据悉,依托改薄工程、两类学校建设等项目,我市年均投入5000万元改善中小学校运动场地、运动器材等硬件条件,设施达标率超95%。目前,布点建设涵盖田径、足球等29个比赛项目的基地校30所,创成国省级足球、羽毛球特色校和阳光体育示范校280所。
搭好赛事训练舞台
“预备,啪!”随着一声鸣枪,短跑运动员们奋力冲出起跑线,在赛道上尽情挥洒热情与汗水;跳高赛场上,运动员们上下翻飞的身影,在每一次短暂的凌空中超越自我极限;跳远赛场上,运动员们身姿轻盈,全力纵身一跃,青春自信的身影再一次获得满堂喝彩……
今年4月,以“和谐、健康、奋进”为主题的乐山市2021年中小学生田径运动会如期举行,运动会共有60支代表队1200多人参加。赛场上人人斗志昂扬,龙腾虎跃,大家奋力拼搏、勇争第一的精神,为运动会增添无限光彩;赛场上捷报频传,同学们屡破市纪录,共计32人打破21项纪录成为了本届运动会的亮点。
学校体育工作的核心是“教会、勤练、常赛”。每一年的中小学生田径运动会既是体育健儿展示风采的舞台,又是体育文化交流的平台,更是对全市学校体育工作、学生体育素质的大检阅,已成为“乐”字号品牌赛事之一。
在校园内,足球、篮球班级比赛、校级比赛、校际联赛有声有色。尤其是在每一年的青少年校园足球联赛总决赛前的近一个月时间里,校级赛、片区赛、市级赛分层级举行,赛事规模更大,全市中小学生参与人数更多。赛出成绩,赛出风采,不少学校专业训练规模不断扩大,足球专业队伍建设不断增强,校园足球、篮球技术水平更高,校园足球、篮球运动呈现欣欣向荣发展之势。
据了解,目前我市构建“校内竞赛+校际联赛+区域选拔”的青少年校园体育竞赛体系,增强学生运动意识和技能。同时,持续推进阳光体育运动进校园,打造校园足球联赛、田径运动会等10余项“乐”字号品牌赛事,不断推动提升比赛水平。在今年第十四届全运会中,市奥林匹克学校输送学生获奖牌11枚。在四川省第二届“贡嘎杯”青少年校园篮球联赛中,乐山七中(初中组)、乐山一中(高中组)代表乐山市进入总决赛。
健全人才培育机制
每天16:50,带领学校田径队学生进行专业训练,是乐山一中田径队教练张晓东风雨不改的任务。“每到周末,我还要负责带队训练乐山七中的体育‘苗子’学生。”张晓东说,像他一样承担训练任务的,乐山一中共有足球、篮球、羽毛球、田径队的8名专业教练。
2019年7月,乐山一中与乐山七中共同签署建立“学校体育后备人才培养基地”战略合作协议,并授予乐山七中“乐山一中体育后备人才培养基地”荣誉称号,这为乐山七中学生尤其是体育特长生提供了更好的发展、升学平台。
据张晓东介绍,乐山一中拟定科学、合理、详细的体育项目训练计划,依计划对乐山七中体育“苗子”学生进行训练,以期培养并选出优秀的体育后备人才,向乐山一中输送体育项目优质生源。“目前篮球、足球、田径共有20余名‘苗子’学生在乐山一中接受训练,他们在中考中可以以体育特长生身份报考乐山一中。”张晓东说,乐山一中负责体育“苗子”学生日常训练,并给予技术上支撑,师资、场地、器材上的援助。
目前,乐山一中足球队、篮球队、羽毛球队、田径队有近百名学生。“通过平时训练,组织学生参赛,获得不错名次的学生,还能申请授予‘二级运动员’称号,毕业时可通过高校高水平运动队招考圆梦大学。”张晓东坦言,体育特长生还可以过高考(艺体类)、体育单招升入大学,乐山一中每年有30余名体育特长生通过多途径圆梦大学。
据了解,我市支持市体校和城区优质学校吸纳优秀运动员,探索体育生培养模式,确保体育赛训、文化教育两不误。同时,提高体育教学、运动训练等内容考核比重,在评优评先、职称评聘等方面给予体育教师倾斜。目前,我市组建专业教练团队50余支,年均选拔体育后备人才300人。