此次活动旨在为教师提供交流、学习、展示的平台，进而提高全校教师的业务能力。备课活动以“个人初备定稿—主备发言—集体讨论—集体备课定稿”模式进行。活动首先由主备人员对自己的备课教案进行分析、阐述，然后同组教师对每一个教案展开激烈的讨论，大家深入钻研教材和课标，反复阅读教学参考书及有关资料，特别就单元教学目的三维教学要求、教材重点难点、突出重点和突破难点的方法、作业与练习配备以及教学方法的设想等方面进行讨论发言。

　　讨论过程中，教师们畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑和在教学中碰到的问题都提出来，共同探讨。经过一系列讨论之后，形成了比较一致的意见和实施教案。

　　此次集体备课活动，进一步开阔了教师的教学思路，提高了教师的教研水平，促进了教师的专业发展，为该校接下来的教育教学工作奠定坚实基础。