本期嘉宾：乐山立志达高级中学高三语文组备课组组长  曾代琼

　　今年全国甲卷（四川卷）作文审题不难，指向很明确，抓关键词“引用”“化用”“独创”“不同艺术效果”，谈文化、艺术、思想、科技等方面对过去的优秀成果的学习、利用、传承、创新和创造的必要性。

　　然而，参加了今年高考语文作文阅卷工作的乐山立志达高级中学高三语文组备课组组长曾代琼坦言，阅卷中老师们发现了太多偏题、离题作文。面对每一年越发灵活多变的高考命题，新一届的高三学生该如何应对和把握？对此，曾代琼就高考作文阅卷中的感受和想法，与广大学生作一些分享。

　　审题很关键  偏题离题得分低

　　偏题，指的是作文跟材料和任务有联系，但没有抓住关键。曾代琼说，如考生从贾政的角度谈“善于听取意见（察纳雅言）”“善于选择”“作风民主”；从宝玉的角度谈“集思广益”“灵感”“情境相生”；从众人的角度谈多角度看问题、不同方式不同的效果等，都属于偏题。

　　离题，指的是作文跟材料和任务没有任何联系。比如谈团结、青年担当、奋斗，谈古代园林，谈欧阳修或《醉翁亭》等，都属于离题作文。“有的考生书写非常漂亮、语言非常优美、结构非常清晰、突出才情的好作文，因为不是最佳立意，得分并不理想，让人扼腕叹息。”她说。

　　对此，在作文审题方面，曾代琼建议，其一，学生不要把审题复杂化，直接把材料和任务里的关键词组合成句，简单省事。拐弯抹角，旁逸斜出，反而出问题。其二，审题立意考虑对材料的覆盖面，覆盖面越宽，概括力越强，审题越准；只抓其中的一个点，缺乏总揽全局的意识，很容易偏题。其三，站在国家大政方针、立德树人的高度，能体现个人较高的境界。“将自己的思想上升到家国情怀、青年使命、科技强国、绿色经济、乡村振兴、文化传承（自信、认同、创新）、英雄情结（红色精神）等高度，显示自己‘大我’的心胸与情怀。”在她看来，这类作文可能喊口号多，显得空，但还是主张学生思想往这方面靠，因为这是时代主旋律。

　　点题是硬任务  关键词出场要多

　　“在阅卷中，我们发现不少考生的作文，洋洋洒洒、文采飞扬，但没有逻辑、拼拼凑凑就整出一篇文章来。如题目和文章内容毫无关系，论据不能证明论点，首尾不能圆合，行文只放不收等。”她说，阅卷老师不仅要看作文中有没有“引用”“化用”“创新”“学习”“借鉴”等关键词，还要看整篇文章前后能不能形成逻辑链。

　　据介绍，有不少学生为了炫技，把题目整得漂亮，结果内容跟题目毫无关系；有的行文中间的小观点文采斐然，显得高大上，可跟大观点和后面的内容毫无关系；有的作文缺乏整体的规划，想到哪写哪，行文散乱……这些逻辑缺失现象，阅卷老师是很容易看出来的。

　　在行文逻辑上，曾代琼建议，首先，题目不仅要漂亮，更要扣到作文主题（根据材料得出的大观点），避免文不对题。其次，主体部分的小观点要由大观点分解而来，一定要跟大观点有紧密联系，不要“另起炉灶”，写与大观点无关的东西。引用的名言，所举的事例，要跟所写的内容有关联，不要一味“炫技”。最后，全文结尾一定要有一个总结段，把从材料当中得出的大观点再提一下，体现收放自如，思维严谨。

　　她强调，在行文中，要把点题当成“硬任务”，让关键词有足够的“出场”次数。“在显眼的位置（题目、第一段结尾的大观点、中间部分的小观点、全文结尾等）必须直接反复出现话题关键词，从技术层面迫使自己始终不偏离话题，千万不要拐弯抹角地含蓄表达，点关键词非常重要。”

　　积累不可少  书写漂亮更加分

　　什么样的作文能令人眼前一亮？“书写漂亮的，语言优美的，结构清晰的。”她说，作文中学生要尽量书写漂亮，并学会美化自己的语言，引用、化用显积累，排比、对偶强气势，比喻、拟人添文采。在作文结构上，阅卷老师最喜欢总分总、分的部分（主体部分）为并列式的作文，让人在较短的时间内快速准确的把握文章内容，省时高效。

　　因此，她建议同学们要趁早练字，争取能写一手好字；要多读书多积累多下笔，养成打磨语言的习惯；要学会给作文拟提纲，对作文做整体规划。

　　此外，对于有部分学生凑不够字数，就抄试卷上的论述类文本阅读或实用类文本阅读或古诗来凑字数，她不建议大家抄试卷材料来凑字数，阅卷老师很易发现，会扣很多分。

　　记者  张力