孩子从幼儿园毕业到升入小学，是人生道路上的第一个转折点。孩子们可能会充满期待和憧憬，也可能藏着烦恼和担忧，无论是心理上还是生理上，对他们来说都是一次不小的转变。为了让孩子能愉快、顺利地开始小学生活，家长、学校需要共同配合，帮助孩子提前做好心理准备，以便入学后尽快适应角色的转变和环境的改变，更好地适应新的校园生活。

　　引导孩子憧憬小学生活

　　如今，越来越多家长认识到幼小衔接的重要性，但一些家长往往只注重孩子入学前的知识储备，而忽视了孩子心理上的准备。

　　在乐山市机关幼儿园教师叶菲看来，从幼儿园到小学，是孩子身心发展的一次重大转折，对孩子和家长来说都是一次考验。因此在开学前，帮助孩子做好幼升小的心理准备是非常重要的。

　　叶菲说，首先要让孩子喜欢小学，对小学生活产生期待。“开学前，可以多跟孩子聊聊学校里有趣的事情，例如这里能学到更多的知识，交到更多的朋友。同时，要让孩子为成为小学生而感到自豪。在入学前的一段时间，要经常抓住机会，祝贺孩子要成为小学生了，让他感受到成长的自豪，增强自信心，从而产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。”叶菲特别强调，“千万不能把上小学作为恐吓孩子的手段，说‘你这么皮，让老师好好治治你’之类的话，这会让孩子害怕学校、害怕老师。”

　　据叶菲介绍，为了让孩子们在心理上憧憬小学生活，幼儿园一般都会在大班下期开展“走进小学”、邀请小学老师到幼儿园上课等活动，让孩子们体验小学课堂，了解小学生活，展望小学生活。

　　培养孩子的独立能力

　　除了孩子，家长也要做好心理准备。

　　乐山市机关幼儿园教师杨怡佳认为，进入小学后，孩子的学习、生活将发生很大的变化，在幼儿园已适应的以游戏为主的活动形式，变为以学校课堂学习为主的活动形式；由依赖父母、老师，逐渐过渡到很多事情要独立完成……这些对于刚升入一年级的孩子来说，是一个较大的挑战，对此，家长要有充分的心理准备，冷静对待孩子入学出现的各种问题，以便及时、合理地应对、解决。

　　杨怡佳建议，家长要多和孩子一起面对问题，培养孩子独立解决事情的能力。“家长在教育幼儿的时候，当孩子遇到了问题，家长普遍会帮助孩子解决孩子遇到的困难。”杨怡佳说，“但当孩子到了小学后，家长就要重视培养孩子的独立能力。家长可以和孩子一起去面对问题，但在解决问题时要注意引导孩子思考，可以问问孩子应该怎样处理，或者对这件事有什么想法，在这个过程中不断锻炼孩子各方面的能力。”

　　另外，榜样的力量也很重要。“孩子们上小学之后，心理变化会比较大，家长要在生活中为孩子树立一个榜样，指引孩子成长。”杨怡佳说，如果孩子身边有优秀的同学或亲人，家长要以他们为榜样去激励孩子，让孩子不断进步和成长；在平时生活中，家长也要知道以身作则对孩子的影响，要用自身良好的行为习惯去引导孩子，让孩子健康成长。

　　记者 鲁倩文 幼儿园供图