教育是阻断贫困代际传递的最佳方式，是改变家庭、民族、地区命运的最优路径，是增进民族地区民生福祉的最大动力。一项战略决策，让乐山美姑结缘；多轮教育帮扶，让乐美同行更加坚定；系列教育举措，让乐美融入更加紧密。教育帮扶成了乐山市对口帮扶凉山彝族自治州美姑县的重要注脚和动人音符。

　　2016年以来，乐山市委、市政府坚定扛起对口帮扶美姑的政治责任，把美姑作为乐山的“第12个县”，聚焦教育民生，补强教育短板，采取教师共带、学子共训、基础共建、蓝图共谋、队伍共管等措施，系统帮扶美姑教育，整体推动美姑发展。

　　8年来，乐山市先后派出1000多名教师奔赴美姑，在全县18个乡镇、46所学校点亮彝区学子希望之光！成就美姑学子梦想之塔。

　　■ 万湖

　　一名老师播撒一粒种子

　　解决师资短缺问题，一直是乐山、美姑两地高度关注的焦点。

　　按照省委组织部、省教育厅安排部署，乐山市教育系统担负起对口支援美姑教育的光荣使命，通过“校对校对口帮扶”“顶岗锻炼”“省内综合帮扶”“三区人才支持计划”等方式，每年从乐山师范学院、市级直属学校和市中区、沙湾区、五通桥区、峨眉山市、井研县、夹江县、犍为县等地的教育系统选派100多名教师奔赴美姑，开展为期1年的支教工作。

　　支教教师肩负着时代的重托与组织的信任，来到美姑县各级各类学校，站上三尺讲台，播撒知识的种子。他们宛若璀璨星空的星星，照亮了7万多名美姑学子求学的道路，引领他们笃定前行。

　　一个孩子托起一片希望

　　如何让美姑的学子享受更好的教育、拥有更好的出路？这一直是乐山、美姑两地高度关心的问题。

　　2017年，经乐山市委、市政府同意，美姑县政府与乐山市教育局签订协议，在乐山一中开办“美姑班”，每年招收50名美姑籍品学兼优、家境贫寒的初中应届毕业生，进入乐山一中学习。

　　这些孩子承载着改变前途命运的希望，在乐山一中老师的精心呵护下，在优良学风的熏陶感染下，在人生梦想的指引下，勤奋学习、勇攀高峰，用勤奋书写人生华章。

　　2017年以来，先后有6届、300名美姑学子进入乐山一中学习，目前已毕业3届、144人，考入大学约120人，本科升学率达80%以上。

　　为激励美姑学子感恩党，感恩社会，顺利完成大学学业，乐山工作队还主动对接乐山扶贫基金会、教育基金会，三年捐资60余万元，奖励美姑高考上榜学子。

　　一轮援建垒成一方基石

　　经过多年的对口帮扶，美姑的教育面貌发生了根本性、历史性改变。然而，身处大凉山的美姑县，学校教育教学资源依然短缺，特别在幼教点布局、教育设施等方面存在着不小差距。

　　乐山市对口帮扶美姑县第三批工作队进驻后，迅速成立教育帮扶小组，深入开展调研，广泛收集需求，反复论证项目，最终达成一系列教育帮扶计划：安排乐山帮扶资金600余万元，建设校园开水间、洗衣间、洗澡间、教师宿舍等，进一步完善教学设施；发动爱心企业累计捐赠教育基金480万元，定向建设幼儿园等基础设施，进一步改善教学布局……

　　目前，洒库、峨曲古等学校“三间”建设已经竣工；拉马依惹小学教师宿舍、龙门尔其幼儿园等已投入使用；龙门乡哈姑幼儿园、依洛拉达小学教师周转房正在建设……

　　一项计划绘就一幅蓝图

　　教育是一项系统工程，如何从根本上扭转美姑教育的局势，让美姑孩子享受更加优质、更为公平的教育？也是乐山教育帮扶必须思考的课题。

　　今年2月，美姑县委开展教育振兴大调研活动，乐山市对口帮扶美姑县工作队全程参与、积极建言献策。

　　经过2个月的摸底调查、座谈了解、参观学习、深入论证，一份有针对性、有操作性的教育振兴计划呼之欲出：“培土”“育苗”“壮骨”“活水”“护林”五大行动构成教育振兴计划的“四梁八柱”。这背后，“乐山智慧”举足轻重。

　　一套机制凝聚一份力量

　　每年动态选派150余名教师赴美姑支教，如何服务好、管理好教师队伍是一个躲不过、绕不开的话题。

　　为此，乐山市对口帮扶美姑县第三批工作队及时成立临时党委，下设教育临时党支部，指派1名骨干队员担任党支部书记。工作期间，临时党支部常态化开展党建活动，定期走访慰问，建立支委联系党员、党员联系老师机制，确保支教老师有组织规范、随组织行动。

　　支教党员教师朱均强感叹：“有了教育临时党支部，我们在美姑就有了温暖的家！”