“一个好校长就是一所好学校”，校长是一个学校的掌舵者和精神领袖，校长的办学理念决定着一个学校的发展兴衰。目前，乐山教育正从基本均衡向优质均衡的新征程迈进，学校的发展方向是什么？如何走内涵式发展之路？怎样才能得到社会大众的支持和认可？

　　对此，本报从即日起不定期推出“校长来了”专栏，特邀乐山优秀学校校长，结合新时代教育发展新形势，全面展示学校办学理念、学校风采、育人成就、品牌塑造，并围绕办学思维、教育模式、育人使命等话题进行探讨，回应社会关切，展现学校良好的风貌，营造良好的育人环境，敬请关注。

　　“东辰要来乐山啦！”两年前，这一振奋人心的消息沸腾乐山家长圈。作为五通桥区政府引进的全国优质基础教育品牌学校，乐山东辰外国语学校在落户冠英新区之初，便被乐山广大家长寄予了厚望。

　　万众瞩目，不负所期，教育巨舰，扬帆起航。绵阳东辰教育集团大手笔办学，高标准规划，高起点建设，高速度推进，乐山东辰外国语学校将建成全市校园面积大、校园景观优美、学生人数众多、设备设施先进的十二年一贯制基础教育学府。学校于2020年9月顺利开校并迎来首批小学、初中学生1500余人。今年9月，乐山东辰高中也将开学。

　　“办学一方，造福一方”。名扬全国的“东辰教育”落地乐山后，又该怎样扎根乐山，打造属于乐山本土的“东辰模式”，润泽乐山莘莘学子，满足老百姓对优质教育资源的渴望？对此，本报专访了乐山东辰外国语学校校长史巧龙。

　　问：乐山东辰外国语学校是一所什么样的学校？有哪些办学优势？

　　史巧龙：东辰教育以坚持办普通老百姓读得起的名牌学校为己任，既是精英教育，也是大众教育。作为绵阳东辰教育集团按照旗舰学校标准打造的一所十二年一贯制基础教育学府，乐山东辰占地283亩，设计学位9000余个，总投资达10亿元。学校以全国著名教育家祝启程先生创立的东辰新教育理念为指导，以占领川南教育制高点，培养创新拔尖人才为宗旨，培养有中国灵魂有世界眼光的现代人。总体而言，学校有“六大优势”：

　　——先进的办学理念：学校将融合东西方教育精髓，致力于培养学生的学习力，将世界作为学生的教科书，让学生学成优秀的自己，让孩子为未来世界作好准备；学校将优长教育、个性教育、自我教育、适应教育作为教育的四根支柱，实施全人教育、全课程育人、全过程培养，让每个孩子优秀做人、成功做事、快乐生活。

　　——成功的育人模式：东辰教育经过20年的探索和完善，已经形成了一套成功的育人模式，实现了高素质与高升学的统一，“建高原”（大面积提高教学质量）与“筑高峰”（培养拔尖学生）的统一，被专家评价为“代表中国教育改革发展的方向”，具有强大的核心竞争力。

　　——优秀的人才团队：学校坚持以“师德好、素质高、能力强”为标准，面向全国选聘 “真师”“能师”。所有教师均由东辰教育集团组织培训学习。由绵阳东辰国际学校选派学术专家担任把关教师。

　　此外，我们还具有现代的学校管理（高起点、高品质、高质量、高竞争力）、优质的教学服务（全员、全域、全程）、一流的办学条件（花园、家园、乐园、学园），让每一名孩子安心学习，健康生活，快乐成长。

　　问：乐山东辰外国语学校想把学生培养成什么样的人？在实现培养目标上，又有着怎样的思考？

　　史巧龙：学校以培养有中国灵魂有世界眼光的现代人为目标。以“保证基础，培养素质，发展个性，适应社会”作为培养目标的四根支柱，致力于培养志向远大、意志坚强、素质全面、勇于开拓的智能型、开拓型、科技型、领袖型人才。

　　具体说来，我们要为学生夯实“五大基础”：人格道德基础、人文素质基础、科学素养基础、健康身心基础、艺术修养基础；造就“五大能力”：终身学习能力、生存发展能力、合作交往能力、实践创新能力、外国语竞争能力；形成“五大优势”：素质优势、升学优势、发展优势、出国留学优势、求职升级优势。

　　东辰教育不是为学生一时一段负责的教育，她是为学生的终身发展和幸福负责的教育。

　　问：乐山东辰外国语学校今年将要开办高中，请问乐山东辰高中的办学定位是什么？

　　史巧龙：乐山东辰高中的办学理念是“用精致教育成就孩子的精彩人生”。我们认为：不重视高考、不重视应试，是对孩子的现在“渎职”；只重视分数、只重视高考，则是对孩子的未来犯罪。东辰高中教育是素质与升学并重的教育，是实现高素质、高升学相统一的教育，是既为孩子的现在负责，更为孩子的未来负责的教育。

　　如今有一种观点，认为考入名牌重点大学的学生是其天资好，而不是老师教出来的。这种观点极其片面。好比给你好田好地、好的种子，是否一定能长出好的庄稼？如果不认真经营，不认真管理，不按规律施肥除虫，就不可能长出好的庄稼。

　　孩子的智力基础只是考入名牌重点大学的一个先决条件。我们认为，每一个优秀的孩子，要考入重点大学，学校教育、教师教学、学生学习的每一个细节，都要精心设计、用心经营。我们坚信，优秀的孩子是教出来；优异的成绩是管出来的；清北学子是经营出来的。

　　乐山东辰高中要做精致教育，实行精细化管理，落实“进来一个，设计一个；设计一个，成功一个”的东辰新教育理念，把教育的每一个细节都做到极致，确保孩子升入理想大学，走向成功人生。

　　问：乐山的民办教育如雨后春笋般成长，发展势头强劲，乐山东辰外国语学校将会把握怎样的办学方向？

　　史巧龙：乐山民办学校众多，绵阳东辰入驻乐山，面临着激烈竞争的挑战。我们将坚持以东辰新教育思想为指导办学，努力让每位东辰学子都成长为身体健美、言行美好、乐学善思、知行合一、独立探索、悦纳感恩、具有国际理解力的人，成为“身体、心理、思想、精神上的完美之人”，以实现“学生高素质”“学校高升学”的“双高”质量目标。我们将从以下五个方面着力，打造乐山东辰的核心竞争力。

　　创新育人模式：全面实施“五全”教学模式，打造金牌质量，即：全员个性化发展设计、全程小班个性化教学、全员个性化课程学习、全程个性化辅导、全方位的精细化管理。

　　开发多元课程：围绕“创造适合学生的教育”重构学校课程，建立基础通修、特长精修、个性选修、自主研修“四位一体”的课程体系。并围绕发展个性、培养特长、发展能力开设丰富的活动选修课和社团活动课。

　　打造高效课堂：全面推进课堂变革，以国家“十三五”重点课题“学本思维‘四度’高效课堂”（校长担任课题组长）的研究成果为基本指导思想，实现课堂提质增效，努力推行课外零书面作业。

　　追求实效德育：用激情德育课程，培育生命激情；用教师的激情，去点燃学生的激情；让激情生活成为一种生命状态，给学生一个激情澎湃的人生。学校通过落实东辰新教育发展性德育为指导思想，实现学生的品德发展、能力发展、综合素质发展，培养有理想信念、有文明礼貌、有道德修养、有大家风范的“四有”新人。

　　优化学习模式：全面推进绵阳东辰国际学校的“三阶四环”高效学习法，实施自主学习、合作学习、研究性学习、发现式学习、体验式学习，并实现小组学习制、学生院士制，走出一条“今日东辰小院士，明日共和国大院士”的培养之路。

　　结束语：

　　绵阳东辰进驻乐山以来，得到市区党委、政府和教育主管部门的大力支持，受到了社会各界的极大关注和广大家长的热烈追捧。学校将守正创新、安安静静做教育；牢记使命，勤勤恳恳育桃李。以实实在在的成绩，回报社会关切，回馈家长厚爱。

　　我们将始终关注学生生命成长与生涯发展，为每个东辰学子的终身可持续发展打好“终身学习”“健康身心”“走向社会”三个基础，做好“升学”“就业”“走向国际”和“成功人生”的四个准备。

　　同时，学校也将不忘初心，始终把“人的发展和完善”作为最高价值和终极目标，始终关注每一个孩子的生命成长，努力去丰富孩子们的生命内涵，开发生命潜能，激扬生命活力，培养生命智慧，实现每一个孩子生命的幸福成长。（记者 张力/文  学校供图）